L’attività descritta è una variante del gioco “Ballerini e statuine”. Il focus di questa proposta ludica-educativa è l’espressione della propria sfera emotiva.
A CHI È RIVOLTO QUESTO POST?
La lettura dell’articolo è consigliata ad educatori e genitori che si prendono cura e condividono momenti di gioco con bambini della Scuola Primaria. La realizzazione del gioco presuppone la capacità di riconoscere i diversi stati d’animo.
DOVE SI GIOCA?
È possibile giocare a “Ballerini e statuine” in casa, prestando attenzione ad eliminare gli ostacoli dall’ambiente. È preferibile svolgere l’attività in uno spazio aperto o molto ampio, per favorire il movimento spontaneo dei partecipanti.
OCCORRENTE
Per realizzare l’attività è sufficiente avere un dispositivo con il quale si possa riprodurre la musica.
COME SI GIOCA?
Le modalità di svolgimento sono le seguenti:
- Il conduttore del gioco propone canzoni e/o brani musicali con ritmo, intensità e generi differenti.
- Nel momento in cui la musica viene interrotta, i bambini si fermano e comunicano l’emozione che trasmette loro il brano ascoltato e ballato, tramite l’espressione del viso e la posizione del corpo.
- In questa versione di “Ballerini e statuine” non è prevista l’eliminazione, poiché è utile che i partecipanti restino in gioco con il fine di manifestare stati d’animo differenti.
- Conclusione: è possibile prevedere un momento di discussione dedicato al confronto sugli aspetti emersi durante il gioco.
LE FINALITÀ EDUCATIVE
L’attività riguarda aspetti educativi di diverso tipo:
- Capacità di ascolto e comprensione delle regole di un’attività.
- Capacità di attenzione agli stimoli sonori.
- Riconoscimento delle diverse emozioni.
- Capacità di associare alla musica i movimenti corporei e le sensazioni legate alla sfera emotiva.
- Capacità di esprimere lo stato d’animo mediante la mimica facciale e la gestualità.
- Attività e coordinazione motoria.
- Organizzazione del proprio corpo nello spazio.
- Sviluppo del senso del ritmo.
Buon divertimento!